浙江大学慕课下载：中级微观经济学
类型：公开课
主讲人： 叶建亮，浙江大学经济学院教授，博士生导师。现任浙江大学长三角一体化发展研究中心副主任，国家高端智库-浙江大学区域协调中心特聘研究员。研究领域为产业经济学、制度经济学和政治经济学。长期主讲本科生和研究生《中级微观经济学》、《高级微观经济学》等课程。曾主持国家社科基金等国家和省部级项目7项，在《经济研究》、《Journal of Economics》、《China Economics Review》等国内外期刊发表学术论文30余篇，出版专著5部，研究成果曾获浙江省科技进步二等奖，浙江省优秀社科成果二等奖。
课程介绍：经济学是社会科学皇冠上的明珠，尤其微观经济学是整个经济学理论体系的内核和基石。在初步掌握微观经济学基础知识的基础上，需要通过更为系统的中级微观经济学的训练，才能真正掌握通往经济分析殿堂的钥匙。本课程为有初步经济学和高等数学基础的人开设，也适合广大对进一步系统理解微观经济理论感兴趣的人士学习。本课程将从微观经济行为的整体逻辑讲授微观经济学的重要理论模型及其相互关系，并重点讲解数理模型的推导和应用。通过本课程的学习，你将从微观经济学的入门阶段，逐步步入经济学系统思维和形式逻辑思维的领域，学会微观经济分析的重要理论，工具和思维方式。
1.我们为什么学习这门课
微观经济学是经济学理论大厦的基石，是经济学理论体系的内核；中级微观经济学是大家从经济学的经验观察走向严密逻辑分析的必由之路；中级微观经济学是经济学专业知识体系中，必不可缺的环节。因此，如果想系统掌握经济学的理论，深入学习经济学相关的其他学科，就必须学习本课程。
2.这门课的主题是关于什么？
这门课的主题是关于微观经济理论，主要包括偏好与选择理论，消费者理论，生产者理论，市场竞争理论，不完全竞争市场理论，市场失灵问题等。
3.学习这门课将获得什么？
加深对微观经济学的系统理解；
掌握经济学形式化分析工具和方法；
深入理解微观经济学理论背后的逻辑机制和相互关系。
4.这门课的特点和亮点有哪些？
注重形式化分析和数理推导；
注重现实问题的微观经济学分析；
注重理论背后的逻辑和机制梳理。
授课目标：
1、系统理解新古典微观经济学理论框架
2、演绎阐述主要微观经济理论及其相互关系
3、训练基于形式逻辑的微观分析技能
4、培养经济学的严密逻辑分析思维。
课程列表：
01导论
了解《中级微观经济学》的知识图谱，明白本课程的定位与学习注意事项。
课时
1.1导论
02偏好与显示偏好
理解经济行为的起点——偏好，尤其是经济学的实证方法的逻辑基础——显示偏好原理。掌握预算约束的工具，及其形式化表达工具。理解斯勒茨基补偿和需求定律。
课时
2.1 偏好与选择
2.2 预算约束
2.3 消费者选择
2.4 显示偏好原理
2.5斯勒茨基补偿与需求定律
03消费者效用理论
理解效用函数的性质，利用效用最大化模型来分析消费者行为。
课时
3.1效用函数
3.2效用函数的性质
3.3最优化的数学问题
3.4效用最大化
3.5 需求
3.6斯勒茨基方程
3.7斯勒茨基方程应用
04消费者福利度量
掌握经济学如何度量消费者的福利问题。
课时
4.1 总体福利度量
4.2 支付意愿
4.3 等价变化与补偿变化
4.4 社会福利问题
05有禀赋条件下的选择
掌握对消费者理论的若干拓展模型和分析方法。
课时
5.1 有禀赋的选择
5.2 禀赋选择的价格效应
5.3 交换
5.4 跨期选择
5.5 不确定性选择
06生产者选择
理解生产者选择如何形式化设置，以及掌握分析生产者行为的工具和模型。
课时
6.1技术与生产函数
6.2技术特征
6.3 利润最大化
6.4 成本最小化
6.5 规模报酬与成本函数
07完全竞争市场
理解完全竞争市场的均衡及其特征。
课时
7.1 厂商供给
7.2行业供给
7.3有生产的一般均衡
7.4比较优势与交换
08垄断
掌握垄断行为的经典模型。
课时
8.1垄断企业决策
8.2买方垄断和自然垄断
8.3价格歧视
8.4二级价格歧视
8.5两部收费
09寡头竞争
掌握经典的寡头竞争模型。
课时
9.1古诺竞争
9.2 产量领导
9.3 价格竞争
9.4 市场合谋
10市场失灵
理解外部性和公共产品的概念，均衡与政府治理方式。
课时
10.1外部性
10.2 公共物品
